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BASQUET 

“A la caza del talento” 

El básquetbol argentino lanzó un programa de detección de jóvenes que cuenten con una altura importante y estén interesados en practicar este deporte. La idea es ampliar la base de la pirámide y para ello también, están diagramando la actividad en las escuelas.

Naciendo la distinción del fútbol, incorporado genéticamente en los argentinos, los deportes que históricamente han sobresalido en nuestro país fueron aquellos enseñados a temprana edad. No son casuales los logros en cadena de la Selección de hóckey sobre césped femenino, materia ésta incluida en muchos colegio secundarios. Lo mismo ocurre con el vóleibol masculino, que varias veces a lo largo de las últimas décadas tuvo equipos protagonistas. Y también puede ser tomado como ejemplo el automovilismo, cuya pasión es heredada en una patria fierrera.
Un caso modelo ocurre en Estados Unidos, donde hombres y mujeres tendrán en corto tiempo similar habilidad para el soccer, ya que la práctica en las escuelas incluye ambos sexos. Al ser aprendidos en la infancia, los gestos técnicos son realizados con mayor plasticidad. Los chicos logran, además de vocación por el deporte, años para perfeccionarse.
Este camino es el que se ha decidido a tomar el básquetbol, aprovechando, además, la popularidad que generan los éxitos. El Seleccionado ha sido campeón olímpico y subcampeón mundial, y se sabe (recordar la época de Guillermo Vilas) cuánto influyen positivamente los títulos.

Un plan con altura
La Confederación Argentina de Básquetbol (CABB), conjuntamente con la Secretaría de Deportes de la Nación, lleva adelante la idea, con la colaboración del Ministerio de Educación. Se trata de un proyecto dividido en dos tópicos. El primero se denomina Programa Altura (ProAl). Consiste en invitar a  practicar básquet a los chicos escolarizados y no federados de las categorías 1989, 1990 y 1991 con condiciones físicas aptas para este deporte; es decir, aquellos que tengan una altura de más de 1,95, 1,90 y 1,85, respectivamente (cada año aumentarán de a una las categorías).
Rubén Magnano se alejó de la dirección técnica del conjunto nacional hace dos meses, tentado por un buen contrato económico en el Varese italiano, pero antes pudo ver cumplido un viejo anhelo. Cuando fue presentado el proyecto, el 27 de octubre pasado, declaró: "Hace cuatro años soñaba con un plan de esta envergadura, que no tiene antecedentes en nuestro país".
Durante este año y desde hace 4 años, Magnano venía trabajando junto a su cuerpo técnico en la confección del programa, y fue a la vuelta de los Juegos cuando la concreción se aceleró, tras una reunión que mantuvo con el Presidente de la Republica, Dr. Néstor Kirchner, el Ministro de Educación, el licenciado Daniel Filmus y el Secretario de Deportes de la Nación, Claudio Morresi.

La Coordinación del Programa Nacional de Educación Física de dicho ministerio ya distribuyó las planillas entre los Ministros de Educación de cada provincia, los Directores de Educación Física, los Directores de Colegios e Institutos de Educación Física y los responsables del área de cada colegio.
Los profesores deberán completar dichas planillas con nombre, fecha de nacimiento, altura y dirección de los chicos, además de dejar constancia de que les interesa jugar este deporte. Una vez recolectadas las respuestas, se informatizarán las fichas de los jóvenes y luego comenzarán las siguientes etapas del plan: concentraciones regionales de acuerdo a la localización geográfica de los interesados, pruebas físicas y técnicas de los atletas detectados, y la inserción de ellos en clubes (se los supervisará periódicamente y a algunos de ellos se los becará).

El licenciado Mario Mouche, preparador físico en el Seleccionado, es el representante de la Confederación de Básquetbol en la Unidad Ejecutora del Plan. Afirma que "si logramos entre 100 y 130 chicos interesados y que cumplan los requisitos durante el primer semestre del 2005 para completar 200 en diciembre del mismo año,  podemos decir que la proyección es contar con un grupo de 20 o 30 jugadores para que en el 2006 estén trabajando. El desarrollo es lo más importante, nosotros en la CABB enfocamos a eso. La competencia y el nivel de excelencia llegarán como consecuencia del trabajo sistemático y planificado. Vale remarcar que los que no queden en la primera etapa dentro del programa serán derivados por la CABB a la federación provincial respectiva para su inserción en los programas propios".

Será una buena oportunidad para incluir en los programas a los jóvenes de gran altura, que usualmente quedan relegados para otras actividades. Además, si una carencia retrasó la presencia de la Argentina en los podios del básquetbol mundial fue no haber contado históricamente con protagonistas de importantes dimensiones (Rubén Wolkowyski, Luis Scola y Fabricio Oberto fueron los que cubrieron la posición de pivote en los últimos años del Seleccionado, anteriormente Hernán Montenegro o el gigante Gonzalez).

Basquet educativo
La otra pata del proyecto apunta al "Básquetbol en las escuelas", incentivada en aquella reunión entre Magnano, Kirchner, Filmus y Morresi, y los posteriores cónclaves con el presidente de la CABB, el contador Horacio Muratore. Para ello, los colegios recibirán formularios que deberán completar datos sobre  la infraestructura deportiva que poseen. Las instituciones que cuenten con una cancha o bien, un espacio disponible para armarla, y deseen ser parte del plan, seran analizadas oportunamente. La forma de instrumentar este programa está en la etapa de analisis entre personal técnico de la CABB y el Ministerio de Educación de la Nación.

La encuesta de infraestructura apunta a relevar qué instalaciones poseen los colegios: si la cancha que tienen es cubierta, las dimensiones, el tipo de piso (madera, cemento, baldosa u otro), si cuentan con tableros y vestuarios (aunque en este caso, no será una cuestión excluyente).

Mario Mouche cuenta que "por mi experiencia en las selecciones, pude comprobar que los chicos llegan a jugar al básquet con algunas motricidades no desarrolladas, como saltar la soga o la coordinación del tren inferior, más allá de que sepan los gestos técnicos del juego. Este programa apunta a mejorar la motricidad general básica, importante en esta etapa de formación de los niños"
La base de la pirámide puede crecer considerablemente. Y si la cantidad de niños que juegan básquetbol crece, los jugadores federados aumentarán y entonces lo hará indudablemente la calidad. Mouche coincide con este razonamiento: "No existe la seguridad de que lleguen más chicos a un nivel competitivo, pero sí hay más posibilidades, de eso estoy seguro. Y lo que habremos hecho en todo es educar utilizando un deporte como el básquetbol como vehiculo, porque este es un programa eminentemente educativo, no comercial. Estoy muy entusiasmado, porque creo que esto va a posibilitar que se sume gente que no tiene nada que ver con este deporte para aportar lo suyo". Y sigue más allá en sus sueños: "El deporte es un vehículo para formar, y ésta es una tarea en equipo que transmitirá valores. A través del deporte se puede aprender atributos como el sacrificio, el coraje, el esfuerzo o el compañerismo. Es la parte más importante del plan".

Daniel Filmus explicó por qué el Ministerio que dirige se relacionó con el proyecto: "Nuestra misión es la formación de los chicos. Y la mejor forma de alejarlos de la violencia, la droga y todo tipo de flagelos es hacerlos practicar deporte, que debe ser incorporado a la educación cotidiana y hasta mejora el desempeño en el colegio". A partir de uno de sus departamentos llamado Centro de Actividades Juveniles (nuclean hasta ahora 250 en 14 provincias y prometen tener otros tantos), este ministerio colaborará con el proyecto haciendo participar a dichos centros.

Magnano suele hacer una diferenciación con mucho criterio: "el boom del básquet no es un suceso, es un proceso". El día de la presentación de este programa, aventuró que los resultados podrán empezar a verse el año próximo y que en el 2006 ya habrá jóvenes compitiendo en el alto nivel provenientes de esta detección de talentos. Luego de atravesar las distintas etapas de desarrollo, algunos de ellos podrán jugar en el Seleccionado en unos años. En ese caso, será noticia.

Ariel Senosiaín